أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة الصم في الرياضيات وتفاعلاتهم الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cooperative Learning Strategy on the Achievement of Deaf Students in Mathematics and on Their Social Interactions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، عالية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 549095 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
633
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: البريدي، عبدالقادر إبراهيم عبده منشور: (2007) -
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني على التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات في الأردن
بواسطة: عبود، مصطفى أحمد منشور: (2016) -
المتغيرات الوسيطة في بحوث أثر التعلم التعاوني في تحصيل الرياضيات: ما وراء التحليل
بواسطة: الليمون، كوثر عمر عواد منشور: (2017) -
أثر استخدام الموديول التعليمي في تدريس وحدة الكسور الاعتيادية على تحصيل التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عدار، محمد سعيد عبدالله منشور: (1999) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في الرياضيات على تحصيل الطلبة ودوام تعلمهم
بواسطة: الشكيلي، زهية بنت ناصر بن بطي منشور: (2002)
