ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية التعلم...>الوصف

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في الرياضيات على تحصيل الطلبة ودوام تعلمهم

العنوان بلغة أخرى: The Effects of Using Cooperative Learning Strategy on Students Achievement and Retention in Mathematics
المؤلف الرئيسي: الشكيلي، زهية بنت ناصر بن بطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، أحمد يوسف (مشرف) , العابد، عدنان سليم (مشرف) , السيد، رضا أبو علوان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 958325
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المرحلة الإعدادية | تدريس الرياضيات | التحصيل الدراسي | استراتيجيات التدريس | استراتيجية التعلم التعاوني
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

222

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.