اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج الطلبة المكفوفين في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض مع أقرانهم العاديين
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Elementary School Teachers Towards Mainstreaming Visually Impairment Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، عبدالله بن حجاب عائض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 549257 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
594
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي ومعلمات التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف الاعتيادية
بواسطة: بوفرة، مختار منشور: (2023) -
متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من و جهة نظر معلميهم
بواسطة: العطية، أسماء عبدالله محمد منشور: (2012) -
العلاقة بين اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية نحو العلوم و بين اتجاهات طلبتهم نحو العلوم و مستوى تحصيلهم في العلوم
بواسطة: الشبول، عبدالباسط بدري عبدالله منشور: (1988) -
اتجاهات مديري و معلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج الطلبة المعاقين حركيا في المدارس العادية في مديرية تربية محافظة الزرقاء
بواسطة: الهنيني، عائشة احمد منشور: (1989) -
اتجاهات معلمي التعليم الابتدائي نحو فعالية التخطيط التعليمي في تنمية قدرات التلميذ : دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية بولاية عنابة
بواسطة: حربي، سميرة منشور: (2011)
