يجب تسجيل الدخول أولا
أثر أسلوب الاكتشاف الاستقصاء في تحصيل طلبة المرحلة الإعدادية للمفاهيم الفيزيائية و الطرق العلمية
| المؤلف الرئيسي: | غباين، عمر محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1402 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 549669 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
275
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجيتي التناقض المعرفي وبوسنر في تعديل التصورات الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي
بواسطة: خله، اسامة عبدالرحيم محمود منشور: (2015) -
أثر تدريس الفيزياء باستخدام الويكي والخرائط الذهنية الإلكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الفيزيائية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: بني دومي، حسن علي أحمد منشور: (2017) -
أثر استخدام إستراتيجية الإستقصاء التأملي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في فلسطين
بواسطة: قباجة، زياد محمد محمود منشور: (2014) -
اثر التفاعل بين المتغيرات الكمية و النوعية لعرض الامثلة الموجبة و السالبة على تحصيل تلاميذ المرحلة الاعدادية للمفاهيم العلمية
بواسطة: الميهي، رجب السيد عبدالحميد منشور: (1996) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2011)
