مبادئ حقوق الإنسان في مناهج اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن ومدى تمثل طلبة نهاية المرحلة لها
| العنوان بلغة أخرى: |
HUMAN RIGHTS PRINCIPLES IN ARABIC LANGUAGE TEXTBOOKS OF THE BASIC STAGE IN JORDAN AND THE DEGREE OF STUDENT'S ASSIMILATION OF SUCH PRINCIPLES |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرازق، نهى حمدان سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Noha Hamdan Saeed |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 549791 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| LEADER | 01795nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1431217 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 260962 |a عبدالرازق، نهى حمدان سعيد |g Ahmed, Noha Hamdan Saeed |e مؤلف | ||
| 245 | |a مبادئ حقوق الإنسان في مناهج اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن ومدى تمثل طلبة نهاية المرحلة لها | ||
| 246 | |a HUMAN RIGHTS PRINCIPLES IN ARABIC LANGUAGE TEXTBOOKS OF THE BASIC STAGE IN JORDAN AND THE DEGREE OF STUDENT'S ASSIMILATION OF SUCH PRINCIPLES | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3731 | ||
| 653 | |a الأردن |a طلاب المرحلة الأساسية |a تدريس اللغة العربية |a الكتب الدراسية |a حقوق الإنسان | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3731-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 549791 |d 549791 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء مبادىء حقوق الإنسان ومدى تمثل طلبة نهاية المرحلة لها بحث مدعوم من جامعة حائل
بواسطة: عبدالرازق، نهى حمدان سعيد منشور: (2014) -
مبادئ حقوق الانسان في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة الاساسية في الأردن ومدى معرفة المعلمين بها
بواسطة: عمايرة، أحمد عبدالكريم محمد منشور: (2001) -
القيم المتضمنة في كتب اللغة الانجليزية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن ودرجة تمثل الطلبة لها
بواسطة: حدادين، ليليان فالح مخائيل منشور: (2008) -
تحليل محتوى كتب المرحلة الأساسية الدنيا الفلسطينية وفقا لمفاهيم حقوق الإنسان ومدى فهم تلاميذ الصف الرابع لها
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2021) -
تحليل كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان
بواسطة: شاهين، إبراهيم عطا إبراهيم منشور: (2007)
