أثر برنامج إرشاد جمعي في تحسين مهارة المرشد الزميل على التواصل ومساعدة الطلبة الذين يواجهون مشكلات تكيف مدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of A Peer Counseling Program on Helping Students Adjusting to School Problems |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأسمر، نهلة ريمون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النابلسي، جهاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 549867 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
392
عناصر مشابهة
-
المسئولية الاجتماعية للمرشدة الطلابية في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي: دراسة ميدانية على طالبات المرحلة الثانوية بالدمام
بواسطة: أبو الحديد، فاطمة علي منشور: (2017) -
أثر برنامج إرشادي جمعي نفسي لعلاج مشكلة التأخر الدراسي : دراسة تجريبية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الشبانات، خالد بن عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2000) -
فاعلية برنامج إرشادي أسري مستند على نظرية أدلر في تحسين الميل الاجتماعي والتكيف المدرسي لدى عينة من الطلبة المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الطورة، شيرين نواف حسن منشور: (2019) -
المرشد النفسي المدرسي كفايته ومهاراته في المملكة السعودية
بواسطة: ابن شامان، صالح بن هادي منشور: (2016) -
دور المرشد الطلابي في الحد من العنف المدرسي من وجهة نظر المرشدين الطلابيين على مدارس المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض
بواسطة: العتيبي، محمد بن مرزوق نوار منشور: (2022)
