مدى ملاءمة الاسئلة والتدريبات والانشطة في كتاب - لغتنا العربية - للصف السابع الاساسي في الاردن لتحقيق مهارات اللغة العربية المتوقعة من طلبة هذا الصف
| العنوان بلغة أخرى: |
The Range of the Suitability of Questions, Trainings and Activities in Arabic Language text Book for the Seventh Grade in Jordan so as to Achieve the Expected Arabic Language Skills from the Students of this Class |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عتوم، كامل علي سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Otoom, Kamel Ali Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | شموط، أسامة أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 550136 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
عناصر مشابهة
-
مدى استجابة تدريبات الكتابة في كتب لغتنا العربية ودفاتر الكتابة للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لتوجهات وثيقة الإطار العام والنتاجات الخاصة باللغة العربية
بواسطة: عتوم، كامل علي سليمان منشور: (2012) -
مدى تحقيق أدب الأطفال المتضمن في كتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لاهداف هذا الأدب من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش
بواسطة: عتوم، كامل علي سليمان منشور: (2013) -
دراسات تحليلة للقيم المتضمنة في كتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الوسطى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: عتوم، كامل علي سليمان منشور: (2016) -
مدى تمكن طلبة الصف الرابع الأساسي من إتقان بعض مهارات الكتابة الإملائية الأساسية في مبحث لغتنا العربية
بواسطة: السحيمات، سهام عبدالرحيم منشور: (2021) -
تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية وتطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن
بواسطة: عتوم، كامل علي سليمان منشور: (2006)
