1اختر هذا السجل

مظاهر القراءة الناقدة في كتب مهارات الاتصال للمرحلة الأساسية العليا في الأردن

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 33, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 382
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

100

2اختر هذا السجل

مدى تركيز كتب مهارات الاتصال للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على تدريب مهارات التفكير الإبداعي في أسئلتها وتدريباتها اللغوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع34
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 78
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى تركيز كتب مهارات الاتصال للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على تدريب مهارات التفكير الإبداعي في أسئلتها وتدريباتها اللغوية، ومعرفة كيف توزعت التكرارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

3اختر هذا السجل

مدى تحقيق أدب الأطفال المتضمن في كتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لاهداف هذا الأدب من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع31
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 94
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى إسهام نصوص أدب الأطفال في كتب اللغة العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن في تحقيق أهدافه من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف في محافظة جرش، كما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

4اختر هذا السجل

تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية وتطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج 10, ع 2
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 197
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية، وإلى تطبيقها في تحليل صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن الذي بدئ بتدريسه في العام الدراسي 2005-2006 تكونت ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

5اختر هذا السجل

أثر تطبيق امتحان الكفاءة الجامعية على عناصر المنهاج المطبق في جامعة جرش الأهلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج 12, ع 1
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	240 - 255
المستخلص:	هدف البحث إلى استقصاء تأثير امتحان الكفاءة الجامعية على عناصر المنهاج المطبق في جامعة جرش الأهلية، ولتحقيق ذلك طورت استبانة تألفت من (٤١) فقرة موزعة على (٤) مجالات تمثل عناصر المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

6اختر هذا السجل

التعليم الالكتروني ضرورة ملحة في عصر الثورة المعلوماتية : تجربة وزارة التربية والتعليم الأردنية في هذا المجال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية: مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	502 - 526
المستخلص:	هدفت هذه الورقة إلي عرض تجربة وزارة التربية والتعليم الأردنية في مجال التعليم الإلكتروني، وقد قدمت هذه التجربة في أربعة محاور، هي: الأول: حوسبة التعليم، ويعرض المراحل التي مرت بها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

342

7اختر هذا السجل

معلمو محافظة جرش والبحث التربوي : مدى وعيهم لدورهم كباحثين ، ممارساتهم البحثية ، وانعكاسات هذا الدور عليهم وعلى طلابهم ، والمعوقات التي تعترضهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	952 - 962
المستخلص:	هدفت هذه الورقة البحثية إلى معرفة مدى وعي المعلمين في محافظة جرش لدورهم كباحثين، واستقصاء ممارستهم الدالة على هذا الدور، وانعكاسات هذا الدور على تعلم طلابهم، وعلى نموهم المهني، وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

131

8اختر هذا السجل

مدى فهم معلمي المركز الريادي في مديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش في الأردن لمفهوم الإبداع

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 76
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فهم معلمي المركز الريادي في مديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش لمفهوم الإبداع ونظرتهم لمكوناته، ولتحقيق ذلك تم اختيار مدرسي هذا المركز (2008-2009) وعددهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

72

9اختر هذا السجل

تحديات العولمة التي يواجهها مربو الأطفال في محافظة جرش من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج 14 عدد خاص
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	467 - 482
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد تحديات العولمة التي يواجهها المربون في محافظة جرش، وبيان هل يؤثر متغيراً الجنس وسنوات الخبرة في عملية التحديد، وقد جسد هذا الهدف في ثلاث أسئلة، أما أداته... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

10اختر هذا السجل

دراسات تحليلة للقيم المتضمنة في كتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الوسطى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Analytical Studies of The Values Included in "our Arabic Language" Books for The Three Intermediate Basic Classes of Basic Education in Jordan
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج31, ع1
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 40
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تعرف القيم المتضمنة في كتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الوسطي من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن، وترتيب مجالات القيم فيها، وقد استخدمت الباحث أسلوب تحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

80

11اختر هذا السجل

مدى ملاءمة الاسئلة والتدريبات والانشطة في كتاب - لغتنا العربية - للصف السابع الاساسي في الاردن لتحقيق مهارات اللغة العربية المتوقعة من طلبة هذا الصف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Range of the Suitability of Questions, Trainings and Activities in Arabic Language text Book for the Seventh Grade in Jordan so as to Achieve the Expected Arabic Language Skills from the Students of this Class
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
تاريخ:	1994
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

213

12اختر هذا السجل

مدى تركيز كتب اللغة العربية ومعلميها للمرحلة الثانوية في الأردن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Concentrating Arabic Text Books and Teachers at Secondary Stage in Jordan on Critical and Creative Thinking Skills
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

508

13اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لمدى استجابة تدريبات المحادثة في كتب اللغة العربية للمرحلتين الأساسية والثانوية في الأردن لتوجهات وثيقة الإطار العام والنتاجات الخاصة بمبحث اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analytical Study for the Extent to Which Speaking Exercises in Arabic Language Books for the Elementary and Secondary Stages in Jordan Correspond ti the Attitudes of the Arabic Language Subject
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س31, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	457 - 482
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى استجابة تدريبات المحادثة المتضمنة في كتب لغتنا العربية وكتب مهارات الاتصال للمرحلتين الأساسية والثانوية في الأردن لتوجهات نتاجات المحادثة العامة والخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

14اختر هذا السجل

مدى استجابة تدريبات الكتابة في كتب لغتنا العربية ودفاتر الكتابة للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لتوجهات وثيقة الإطار العام والنتاجات الخاصة باللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 8, ع 3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 242
المستخلص:	هـــدفت هـــذه الدراســـة استقصـــاء مـــدى اســـتجابة تـــدريبات الكتابـــة فــي كتـــب لغتنــا العربيــة للصـــفوف الأساســية الثلاثـــة الأولــى فــي الأردن، وفـي دفـاتر الكتابـ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

درجة تركيز كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على مهارات القراءة الناقدة في تدريباتها اللغوية وأسئلتها وأنشطتها: دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Concentration of Arabic Language Text Books on the Higher Basic Stage in Jordan on Critical Reading Skills in their Language Training, Questions and Activities: An Analytical Study
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج59, ع2
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 118
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تركيز كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على مهارات القراءة الناقدة في تدريباتها اللغوية وأسئلتها وأنشطتها. عينة الدراسة كانت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

دراسة تحليلية للتدريبات اللغوية في كتب لغتنا العربية المطورة لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ومؤشراتها السلوكية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analytical Study of Language Exercises in the Arabic Language Books Developed for the First Three Grades Students in Jordan in the Light of Creative Thinking Skills and Their Behavioral Indicators
المؤلف:	عتوم، كامل علي سليمان
المصدر:	مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج11, ع2
الناشر:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 139
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تدمج العصف الذهني والتفكير الناقد في تنمية مهارات التحدث في اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الزرقاء الثانية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Strategy that Integrates Brainstorming and Critical Thinking in Developing Speaking Skills in the Arabic Language among Tenth Grade Students in the Zarqa Second in Jordan
المؤلف:	الزواهرة، عاطف محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج8, ع3
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 172
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية استراتيجية تدمج العصف الذهني والتفكير الناقد في تنمية مهارات التحدث في اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة المقريزي الأساسية للبنين ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

18اختر هذا السجل

فاعلية توظيف استراتيجيتي السيميائية وترشيح الأفكار المدمجتين لتدريس اللغة العربية في اكتساب مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing the Two Strategies of Semiotics and Filtering the Merged Ideas to Teach the Arabic Language in Acquiring Reading Comprehension Skills among the Thirdgrade Students
المؤلف:	الصمادي، بلقيس خلف محمود
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج25, ع4
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 220
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية توظيف استراتيجيتي السيميائية وترشيح الأفكار المدمجتين لتدريس اللغة العربية لطلبة الصف الثالث الأساسي في اكتساب مهارات الفهم القرائي، ولتحقيق ذلك أت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

19اختر هذا السجل

أثر توظيف دمج استراتيجيتي روبنسون والتفكير الناقد في أثناء تدريس اللغة العربية للصف الثالث الأساسي في اكتساب الذكاء اللغوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو نجا، روان محمد محمود
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج25, ع5
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 98
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر توظيف دمج استراتيجيتي روبنسون والتفكير الناقد أثناء تدريس اللغة العربية للصف الثالث الأساسي في اكتساب الذكاء اللغوي. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

20اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التلعيب لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي: تطبيق الكاهوت نموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Gamification Strategy in Developing Reading Comprehension Skills among Fourth Grade Students of Arabic: Using Kahoot Model
المؤلف:	عقلة، فريال عبدالعزيز كايد
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج25, ع5
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	236 - 288
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجية التلعيب باستخدام تطبيق الكاهوت كنموذج لتدريس اللغة العربية لطلبة الصف الرابع الأساسي في تنمية مهارات فهم المقروء، واتبعت المنهج التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

111

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

342

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

508

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

44

دليل المستخدم

دليل الفيديو