يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج تدريبي لتنمية القدرات القرائية لطلاب الصف الثالث الذين لديهم صعوبات تعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reading Training Program for the third Grades who Have Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Makahleh, Ahmad Abed-Alhameed |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 550641 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
314
عناصر مشابهة
-
فعالیة برنامج تدریبي قائم على نظریة تجهیز المعلومات لتنمیة مهارات القراءة الإبداعیة لطلاب المرحلة الإعدادیة ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسیة
بواسطة: النجار، رویدا محسن أحمد فؤاد منشور: (2019) -
فعالیة برنامج تدریبي قائم على نظریة تجهیز المعلومات لتنمیة مهارات القراءة الناقدة لطلاب المرحلة الإعدادیة ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسیة
بواسطة: النجار، رویدا محسن أحمد فؤاد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر والتعليم الدقيق على تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مستوى الصف الثاني والثالث الاساسي واتجاهاتهم نحو مادة الرياضيات
بواسطة: المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان منشور: (2009) -
أثر برنامج قائم على استراتيجية SQ3R في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف السادس
بواسطة: المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على القراءة التشاركية والقراءة المتكررة في تنمية الطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي ذوات صعوبات القراءة
بواسطة: العبدالعظيم، مريم بنت عمر بن عبدالعزيز منشور: (2021)
