يجب تسجيل الدخول أولا
تطور معرفة معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية لمادة الفيزياء و أصول تدريسها
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Substantive and Pedagogical Knowledge of Secondary Schools Physics Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عويضة، محمود أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 550912 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه تدريس الفيزياء من وجهة نظر معلمي ومشرفي الفيزياء في الأردن
بواسطة: عبابنه، موسي جابر محمد حسين منشور: (2017) -
درجة ملاءمة محتوى كتب الفيزياء للصفين التاسع و العاشر لنتاجات التعلم من وجهة نظر معلمي الفيزياء في محافظة الزرقاء
بواسطة: حماد، إسراء صلاح الدين محمد منشور: (2013) -
درجة ملاءمة محتوى كتاب الفيزياء للصف العاشر الأساسي لنتاجات التعلم من وجهة نظر معلمي الفيزياء في محافظة الزرق
بواسطة: الشرع، إبراهيم أحمد حسين منشور: (2013) -
دور التعلم بالاكتشاف في تحقيق هدف التفكير العلمي في تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية
بواسطة: الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد منشور: (1980) -
برنامج مقترح في ضوء المعايير القومية لمادة الفيزياء و فاعليته في تنمية المفاهيم لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، نيفين جمال الدين عبدالعظيم منشور: (2012)
