يجب تسجيل الدخول أولا
أثر ثلاثة أساليب علاجية من أجل التمكن في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
| العنوان بلغة أخرى: |
Affect of Three Curative Methods for Getting the Ability to the Second Intermediate Class in the Subject of Dictation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، نضال مزاحم رشيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Azzawi, Nidal Muzahim Rashid |
| مؤلفين آخرين: | زاير، سعد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 551889 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اثر الاسلوب التمثيلي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2010) -
أثر إستراتيجية الصف المقلوب المعكوس في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
بواسطة: عزيز، سيف سعد محمود منشور: (2017) -
أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر و المؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2012) -
أثر الأساليب الاختبارية المنقول والمنظور والمسموع في التحصيل الإملائي لدى طالبات معاهد إعداد المعلمات في بغداد
بواسطة: الداوودي، عمر عادل عباس منشور: (2004) -
أثر استراتيجية الأبعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي وتنمية تفكيرهن الناقد
بواسطة: العزاوي، نضال مزاحم رشيد منشور: (2018)
