أثر استعمال فرق التعلم في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الجغرافية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF USING TEAMSLEARNING ON ACQUIRING AND RETAINING GEOGRAPHICAL CONCEPTS BY 1ST YEAR INTERMEDIATE FEMALE STUDENTS IN GEOGRAPHY |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبيدي، هديل عبدالوهاب عبدالرزاق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحسو، ثناء يحيي قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 552328 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال المنظمات البصرية المحوسبة في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني متوسط والاحتفاظ بها
بواسطة: السعدي، هيثم جاسم محمد منشور: (2013) -
أثر أنموذج بكستون في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها عند طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: مونس، محمد هاشم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تعليمى مقترح فىى تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالى لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: العبيدى، هديل عبدالوهاب منشور: (2010) -
اثر استخدام طريقة الشكل Vee فى تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثانى المتوسط فى مادة الجغرافية
بواسطة: الطائى، أميرة محمد شهاب منشور: (2012) -
أثر تدريس الجغرافية وفق أنموذج ميرل في اكتساب المفاهيم واستبقائها لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الجبوري، صبحي ناجي عبدالله منشور: (2007)
