يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج أنشطة مقترح على إكساب بعض المفاهيم للتلاميذ المتخلفين عقليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of A Proposed Activaities –Program On Acauainting Mental Retarded Pupils With Some Concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، إبراهيم محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصيلحي، عبدالرحمن محمد (مشرف) , العلاف، محمد عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 552471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
إستخدام نتائج قياس السلوك التكيفي في تخطيط البرامج التعليمية الفردية للتلاميذ المتخلفين عقليا
بواسطة: العتيبي، بندر بن ناصر منشور: (1991) -
فاعلية إستراتيجية تدريس الأقران في إكساب الكلمات الوظيفية للتلاميذ المتخلفين عقلياً بدرجة متوسطة
بواسطة: الحارثي، منى فيحان منشور: (2007) -
فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض المهارات الرياضية الحياتية لدى الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: صالح، ماجدة محمود محمد منشور: (2003) -
فعالية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو دمج المتخلفين عقلياً معهم بالمدرسة وأثره على السلوك التكيفي للتلاميذ المتخلفين عقلياً
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (2000) -
تكنولوجيا تعليم الطلبة المتخلفين عقليا
بواسطة: الخطيب، لطفي منشور: (1993)
