أثر برنامج أنشطة مقترح على إكساب بعض المفاهيم للتلاميذ المتخلفين عقليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of A Proposed Activaities –Program On Acauainting Mental Retarded Pupils With Some Concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، إبراهيم محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصيلحي، عبدالرحمن محمد (مشرف) , العلاف، محمد عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 552471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01794nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1435267 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 266353 |a عبدالله، إبراهيم محمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج أنشطة مقترح على إكساب بعض المفاهيم للتلاميذ المتخلفين عقليا | ||
| 246 | |a The Impact of A Proposed Activaities –Program On Acauainting Mental Retarded Pupils With Some Concepts | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 225 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الازهر |f كلية التربية |g مصر |o 0422 | ||
| 653 | |a الطلاب المتخلفون عقليا |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 700 | |a مصيلحي، عبدالرحمن محمد |g Moselhi, Abdul Rahman Mohammed |e مشرف |9 316935 | ||
| 700 | |9 145433 |a العلاف، محمد عبدالعزيز |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0422-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552471 |d 552471 | ||
عناصر مشابهة
-
إستخدام نتائج قياس السلوك التكيفي في تخطيط البرامج التعليمية الفردية للتلاميذ المتخلفين عقليا
بواسطة: العتيبي، بندر بن ناصر منشور: (1991) -
فاعلية إستراتيجية تدريس الأقران في إكساب الكلمات الوظيفية للتلاميذ المتخلفين عقلياً بدرجة متوسطة
بواسطة: الحارثي، منى فيحان منشور: (2007) -
فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض المهارات الرياضية الحياتية لدى الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: صالح، ماجدة محمود محمد منشور: (2003) -
فعالية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو دمج المتخلفين عقلياً معهم بالمدرسة وأثره على السلوك التكيفي للتلاميذ المتخلفين عقلياً
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (2000) -
العلاقة بين ممارسة بعض الأنشطة وتنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً ( دراسة ميدانية )
بواسطة: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد منشور: (1996)
