أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل واستبقاء المفاهيم الإحيائية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء

المؤلف الرئيسي:	محمد، علي رحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Ali Raheem
مؤلفين آخرين:	الشون، هادى كطفان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	الديوانية
التاريخ الهجري:	1423
الصفحات:	1 - 105
رقم MD:	553022
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القادسية
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب الثاني المتوسط \| تدريس مادة الأحياء \| التحصيل الدراسي \| خرائط المفاهيم المعرفية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01523nam a22003017a 4500
001	1435906
041		\|a ara
100		\|a محمد، علي رحيم \|g Mohammed, Ali Raheem \|e مؤلف \|9 309528
245		\|a أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل واستبقاء المفاهيم الإحيائية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
260		\|c 2002 \|m 1423 \|a الديوانية
300		\|a 1 - 105
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القادسية \|f كلية التربية \|g العراق \|o 0010
653		\|a طلاب الثاني المتوسط \|a تدريس مادة الأحياء \|a التحصيل الدراسي \|a خرائط المفاهيم المعرفية
700		\|9 130240 \|a الشون، هادى كطفان \|g El-Shoun, Hady Katfan \|e مشرف
856		\|u 9805-013-002-0010-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9805-013-002-0010-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9805-013-002-0010-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9805-013-002-0010-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9805-013-002-0010-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9805-013-002-0010-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9805-013-002-0010-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9805-013-002-0010-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9805-013-002-0010-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9805-013-002-0010-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 553022 \|d 553022