ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام نمطين من التعليم ا...>الوصف

أثر استخدام نمطين من التعليم المتمازج في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء

العنوان المترجم: The Effect of Using Two Patterns of Blended Learning on The Achievement of Intermediate Second Grade Students in The Subject of Biology
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجبوري، حسين حسن حمدي سواد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع36
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 495 - 515
DOI: 10.51990/2228-011-036-010
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1111398
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم المتوسط | تدريس الأحياء | التحصيل الدراسي | التعليم المتمازج | التعليم المدمج
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد طريقة التعلم المتمازج من الطرائق التي تكمل التعليم التقليدي، وذلك عن طريق دمج التعلم الالكتروني بالتقليدي في نفس الاطار حيث يستفاد من التعليم الالكتروني في الدروس والمحاضرات التي تقام في قاعات الدروس الفعلية، فضلا عن عدها مطلبا تربويا من طلاب ما بعد العولمة التسعينية تعويضا عن متغيرات عميقة أصابت مفاصل الخصوصيات الاجتماعية والثقافية عن طريق ما عكسته على باقي النواحي الأخرى، ومن بينها التربوية إذ يعده البعض من الوسائل التي تكمل طرائق التدريس التقليدية وافدا للتعليم التقليدي الذي يعتمد على الإلقاء إذ أن النقص الموجود في طريقة المحاضرة من الممكن سده وتلافيه ورفده عن طريق التعليم الالكتروني وليس هذا هو الهدف الوحيد بل يتعداه إلى توصيل المعرفة وتحقيق الأهداف التعليمية والتربوية.

The method of learning is a blend of methods that complement traditional education by integrating traditional e-learning in the same context, where e-learning is used in lessons and lectures held in actual classrooms, as well as an educational requirement of post-globalization students in the 1990s Has profoundly affected the social and cultural specificities by reflecting on the rest of the other aspects, including pedagogy, as some of the methods that complement traditional teaching methods are considered a source of traditional learning that depends on dumping. For a lecture that can be completed, followed up and delivered through e-learning, and this is not the only goal, but extends to the delivery of knowledge and achievement of educational and educational goals.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.