مدى مساهمة برامج مركز المصادر للطفولة المبكرة التدريبية في التطور المهني لمديرات ومعلمات رياض الأطفال في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Contribution of Early Childhood Resource Center Training Programs in the Professional Development for Kindergarten Principals and Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، نهاية يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صبري، خولة شخشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 553312 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
عناصر مشابهة
-
مدى تفعيل مشروع مراكز مصادر التعلم : من وجهة نظر أخصائيات المراكز ومعلمات الجغرافيا في المدارس الثانوية للبنات في مدينة الرياض 1428 / 1429هـ
بواسطة: الرشيد، جواهر محمد منشور: (2008) -
تصميم برنامج تدريبي قائم على المعايير النمائية المبكرة وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض
بواسطة: الشلهوب، أميرة بنت عبدالعزيز محمد منشور: (2020) -
التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في المحافظات الجنوبية لفلسطين في ضوء المعايير المهنية
بواسطة: الصوفي، حمدان عبدالله شحدة منشور: (2021) -
تقويم البرنامج التدريبي لمديرات ومساعدات مدارس التعليم العام في كلية التربية للبنات بالرياض
بواسطة: عوض، سامية محمد منشور: (2002) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تغيير اتجاهات الأطفال العاديين نحو ذوي الحاجات الخاصة في غرف المصادر
بواسطة: الجندي، خالد محمد جبر منشور: (2004)
