أثر كل من الاستدلال النسبي ومستوى البنية المعرفية على قدرة طلبة الصف العاشر الاساسي على حل المسائل الكيميائية في القياسات الكيميائية
| المؤلف الرئيسي: | حماد، أروي جمال (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 554001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| LEADER | 01698nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1443492 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 214392 |a حماد، أروي جمال |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر كل من الاستدلال النسبي ومستوى البنية المعرفية على قدرة طلبة الصف العاشر الاساسي على حل المسائل الكيميائية في القياسات الكيميائية | ||
| 260 | |c 1995 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 4651 | ||
| 653 | |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a حل المسائل الكيميائية |a طلاب التعليم الثانوي |a التقويم التربوي |a الاردن | ||
| 700 | |9 130873 |a الشيخ، عمر حسن |g El-Sheik, Omar Hassan |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-4651-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 554001 |d 554001 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام كل من مدخل تحليل المهمة و نموذج الذاكرة في إكتساب المفاهيم و حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذووي صعوبات التعلم
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2001) -
أثر استخدام استراتيجيتي لعبة الأطفال التركيبية (الليجو) ودورة التقصي الثنائية في تنمية عمليات العلم ومهارات حل المسألة الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الأشقر، نادية أحمد عبدالله منشور: (2018) -
أثر إستخدام تحرك التحقق من صحة الحل علي قدرة طلبة الصف الثامن في حل المسائل الرياضية
بواسطة: غنيم، بسام محمد عبدالقادر منشور: (2014) -
اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات حل المسائل الكيميائية لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: ابو عجوة، حسام صلاح منشور: (2009) -
أثر أسلوب صياغة المسألة الفيزيائية و نوع المطلوب فيها و موقعه منها في قدرة طلبة الصف العاشر الأساسي على حلها في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: فريحات، رائد محمد سليمان منشور: (1998)
