ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوبي التدريس متعدد المستويات و تقييم الاداء الذاتي على بعض القدرات العقلية و المهارية في الكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using The Inclusion Style and The Self-check Teaching Styles on Students' Mental and Skillful Abilities in Volleyball.
المؤلف الرئيسي: الربابعة، جمال علي سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rababah, Jamal Ali Saeed
مؤلفين آخرين: الحايك، صادق خالد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 231
رقم MD: 555798
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
LEADER 01792nam a22003377a 4500
001 1445593
041 |a ara 
100 |a الربابعة، جمال علي سعيد  |g Rababah, Jamal Ali Saeed  |e مؤلف  |9 227879 
245 |a أثر استخدام أسلوبي التدريس متعدد المستويات و تقييم الاداء الذاتي على بعض القدرات العقلية و المهارية في الكرة الطائرة 
246 |a The Effect of Using The Inclusion Style and The Self-check Teaching Styles on Students' Mental and Skillful Abilities in Volleyball. 
260 |c 2011  |a عمان 
300 |a 1 - 231 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 7438 
653 |a التربية الرياضية  |a طرق التدريس  |a تنمية المهارات  |a الكرة الطائرة 
700 |a الحايك، صادق خالد  |g Al-Hayik, Sadiq Khalid  |e مشرف  |9 93658 
856 |u 9802-001-008-7438-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-7438-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-7438-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-7438-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-7438-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-7438-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-7438-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-7438-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-7438-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-7438-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-7438-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-7438-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 555798  |d 555798 

عناصر مشابهة