أثر برنامج تعليمي قائم على التلخيص في تنمية الاستيعاب القرائي و الإنتاج الكتابي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Instructional Program Based on The Summary in The Development of Reading Comprehension and Writing Production for Grade Six in The Kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، عواطف علي خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 555970 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
400
| LEADER | 01822nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1445766 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 160942 |a الكعبي، عواطف علي خلف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على التلخيص في تنمية الاستيعاب القرائي و الإنتاج الكتابي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مملكة البحرين | ||
| 246 | |a The Effect of an Instructional Program Based on The Summary in The Development of Reading Comprehension and Writing Production for Grade Six in The Kingdom of Bahrain | ||
| 260 | |c 2012 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 196 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8107 | ||
| 653 | |a تعليم القراءة |a تعليم الكتابة |a التعليم الابتدائي |a البحرين |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8107-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 555970 |d 555970 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التلخيص مقابل استراتيجية الخريطة المعرفية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات صعوبات التعلم في الصف الخامس الابتدائي في مملكة البحرين
بواسطة: العنزي، عنود راشد هزاع الطيار منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج كيلر التحفيزي في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: البحيصي، أميمة محمود منشور: (2024) -
برنامج قائم على مدخل ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عبدالحميد، لمياء زوزو عبدالحميد منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: عطالله، أسماء سليمان توفيق منشور: (2022) -
أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: وحشة، رولا علي نايف منشور: (2012)
