اتجاهات النساء الأردنيات نحو التعلم الإلكتروني غير المتزامن في استكمال تعليمهن و الصعوبات التي تحول دون ذلك من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
Jordanian Women's Perceptions Towards Asynchronous E-Learning and The Difficulties Preventing Them to Pursue Their Education from Their Prospectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحدرب، كوثر فوزي عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالمهدي علي سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 556059 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
449
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الزوجات الأردنيات نحو ضرورة قانون الخلوة الشرعية للنزلاء المحكومين من وجهة نظرهن
بواسطة: الحجازين، ولاء يوسف إبراهيم منشور: (2021) -
الصعوبات التي تحول دون استخدام طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية للتعلم الإلكتروني
بواسطة: السمكري، محمد محمد تيسير حبيب منشور: (2019) -
اتجاهات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في المملكة العربية السعودية نحو التعلم المدمج والصعوبات التي تواجه تطبيقه من وجهة نظرهم
بواسطة: العجمى، هادى بن راشد بن حثلين منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة العلوم والتكنولوجيا الأردنية نحو المنصات التعليمية الإلكترونية والصعوبات التي تواجههم في استخدامها
بواسطة: بدارنة، خالد تيسير محمد منشور: (2021) -
أثر الخرائط الذهنية الإلكترونية على اكتساب مفاهيم القواعد النجوية للغة العربية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في العاصمة عمان
بواسطة: الحدرب، كوثر فوزي عوض منشور: (2021)
