أثر تدريس الهندسة باستخدام أنموذج فان هيل في التحصيل الهندسي و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

المؤلف الرئيسي:	غنيم، محمد عبدالرحيم سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشوا، هلا محمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 93
رقم MD:	556367
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس المدرسة \| البرامج التعليمية \| التحصيل الدراسي \| التفكير الناقد \| التعليم المتوسط
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

316

LEADER	01696nam a22003257a 4500
001	1446179
041		\|a ara
100		\|9 286709 \|a غنيم، محمد عبدالرحيم سعيد \|e مؤلف
245		\|a أثر تدريس الهندسة باستخدام أنموذج فان هيل في التحصيل الهندسي و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
260		\|c 2012 \|a عمان
300		\|a 1 - 93
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 8158
653		\|a تدريس المدرسة \|a البرامج التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a التفكير الناقد \|a التعليم المتوسط
700		\|9 130038 \|a الشوا، هلا محمد حسين \|g Al-Shawa, Hala Mohammad \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-8158-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-8158-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-8158-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-8158-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-8158-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-8158-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-8158-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-8158-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-8158-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-8158-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-8158-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-8158-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 556367 \|d 556367