فاعلية أسلوب التشكيل في اكتساب مهارة تناول الطعام للأطفال ذوي الإعاقة العقلية الشديدة
| المؤلف الرئيسي: | السلاق، محمد صالح خليل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 556486 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
688
عناصر مشابهة
-
فاعلية أسلوب التشكيل في اكتساب مهارة تناول الطعام للأطفال ذوي الإعاقة العقلية الشديدة لدى عينة أردنية
بواسطة: السلاق، محمد صالح خليل منشور: (2016) -
درجة استخدام أسلوب الفكاهة فى تعليم الطلاب ذوى الإعاقة العقلية والنمائية فى مدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بالتحصيل
بواسطة: السلاق، محمد صالح خليل منشور: (2020) -
مدى فاعلية برنامج التعليم الحاني ( الملطف ) في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين ذهنياً إعاقة بسيطة
بواسطة: الطامي، سلمان على محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر باستخدام الحاسوب في تنمية بعض المفاهيم قبل الأكاديمية في الرياضيات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية وتعديل سلوكهم التكيفي
بواسطة: الغاامدي، عبدالله بن عثمان بن صالح منشور: (2010) -
استخدام التدخل السلوكي المبكر المكثف "EIBI" للحد من أعراض اضطراب التغذية الاجتنابي المقيد "ARFID" لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد "ASD"
بواسطة: شحاتة، غادة عبدالسلام محمد منشور: (2022)
