ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس العلوم الحياتية باستخدام استراتيجية التدريس المباشر والاستراتيجية التطورية في تنمية التفكير الإبداعي و الإدراك فوق المعرفي لدى طالبات الصف العاشر

المؤلف الرئيسي: أبو السمن، فاطمة سليم يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوهر، محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 112
رقم MD: 557593
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

450

حفظ في:

عناصر مشابهة