ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using Task-Based Approach in Teaching Conversation on EFL College Students' Oral Performance

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام التدريس الذي يستند إلى المهمات في تدريس المحادثة على أداء طلبة الكلية الشفوي
المؤلف الرئيسي: Al Shimmary, Sura Qahtan H. (Author)
مؤلفين آخرين: Maarouf, Firas Awad (Super)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 133
رقم MD: 557749
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية: كلية التربية للبنات
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: