EFFICIENCY OF SPEED-READING TECHNIQUES IN THE COMPREHENSION AND RETENTION OF IRAQI LEARNERS OF ENGLISH AT UNIVERSITY LEVEL
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية تقنيات القراءة السريعة في استيعاب اللغة الإنكليزية واستذكارها لدى المتعلمين العراقيين في المستوى الجامعي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Halawachy, Ansam A. Ismaeel (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Sulaimaan, Misbah M. D. (Super) , Ahmed, Hussein Ali (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 234 |
| رقم MD: | 557859 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01944nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1450997 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 12154 |a Al Halawachy, Ansam A. Ismaeel |e Author | ||
| 245 | |a EFFICIENCY OF SPEED-READING TECHNIQUES IN THE COMPREHENSION AND RETENTION OF IRAQI LEARNERS OF ENGLISH AT UNIVERSITY LEVEL | ||
| 246 | |a فاعلية تقنيات القراءة السريعة في استيعاب اللغة الإنكليزية واستذكارها لدى المتعلمين العراقيين في المستوى الجامعي | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a الموصل | ||
| 300 | |a 1 - 234 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الموصل |f كلية الآداب |g العراق |o 0130 | ||
| 653 | |a القراءة |a التقنيات التعليمية |a طلاب الجامعات العراقية |a التعليم الجامعي |a اللغة الإنجليزية |a الفهم والاستيعاب | ||
| 700 | |9 19373 |a Al Sulaimaan, Misbah M. D. |e Super | ||
| 700 | |9 8185 |a Ahmed, Hussein Ali |e Super | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-008-003-0130-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 557859 |d 557859 | ||
عناصر مشابهة
-
The Use of Model Essays in Developing EFL Students' Written Performance at University Level
بواسطة: Al Halawachy, Ansam A. Ismaeel منشور: (2013) -
The Impact of Some Instructional Techniques to Avoid Inefficient Reading Strategies on the Reading Efficiency Level of the EFL Iraqi Learners
بواسطة: Al Zubaidi, Ali Arif منشور: (2004) -
EFL University Students' Recognition of Sentence Patterns and Elements
بواسطة: Al-Halawachy, Ansam Ali منشور: (2019) -
The Effect of Gender on Iraqi EFL Learners' Beliefs About Reading Comprehension at The University Level
بواسطة: محمد، بهيجة جاسم منشور: (2015) -
EFL University Students' Awareness of the Translation and Usage of some Cultural Expressions: Idioms as A Case in Point
بواسطة: Ismaeel, Ansam Ali منشور: (2020)
