معايير التقييم المستخدمة من قبل مديري المدارس الحكومية في القدس لتقييم المعلمين من وجهة نظر المعلمين والمديرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Criteria of Jerusalem Public Schools’ Principals Performance Appraisal from the Teachers and Principals |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيسى، إيناس عبدالرحمن أحمد عباد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aleesa, Inas Abdelrahman Abbad |
| مؤلفين آخرين: | بشارات، عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 558906 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
عناصر مشابهة
-
معايير تقييم مديرى المدارس الحكومية فى القدس للمعلمين كما يراها المعلمون والمديرون
بواسطة: العيسى، إيناس عبدالرحمن أحمد عباد منشور: (2016) -
درجة ممارسة مديري التربية و المدارس للشفافية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة إربد
بواسطة: بني مرتضى، أحمد محمد منشور: (2009) -
نمط القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الحكومية في العاصمة (عمان) وعلاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: أبو شريخ، أسمهان رفيق أحمد منشور: (2019) -
مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ القيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة
بواسطة: كنعان، مصطفى محمد هادى منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة التبادلية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين فيها وعلاقتها بدافعية الإنجاز
بواسطة: يوسف، أغادير يوسف محمود منشور: (2017)
