فاعلية نمطين علاجيين مقترحين لتعلم الرموز والصيغ الكيميائية في تمكن طالبات الصف الثاني المتوسط من كتابة المعادلات الكيميائية
| المؤلف الرئيسي: | البياتي، علياء حميد نصيف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الخفاجي، جواد كاظم (مشرف) , الاسدي، عبدالستار احمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بعقوبة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 559041 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ديالى |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01739nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1452787 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 84903 |a البياتي، علياء حميد نصيف |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية نمطين علاجيين مقترحين لتعلم الرموز والصيغ الكيميائية في تمكن طالبات الصف الثاني المتوسط من كتابة المعادلات الكيميائية | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a بعقوبة | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ديالى |f كلية التربية الاساسية |g العراق |o 0010 | ||
| 653 | |a المعادلات الكيميائية |a الصيغ الكيميائية |a طالبات الصف الثاني المتوسط |a النماذج التعليمية | ||
| 700 | |9 103065 |a الخفاجي، جواد كاظم |e مشرف | ||
| 700 | |9 76461 |a الاسدي، عبدالستار احمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-011-004-0010-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 559041 |d 559041 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات والتفكير البصري بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: اصليح، هيام برهم نصار منشور: (2016) -
فاعلية تدريس الكيمياء باستخدام نموذج ويتلي في تنمية مهارات كتابة المعادلات الكيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الرشيدي، سمر بنت عواد منشور: (2023) -
برنامج قائم على التعلم الذاتي لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري
بواسطة: عبدالحافظ، عبدالله محمد الأنور منشور: (2023) -
فاعلية برنامج محسوب لتنمية مهارات كتابة المعادلات الكيميائية و تطبيقاتها الحسابية لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة و اتجاهتهن نحو الكيمياء
بواسطة: حمدان، غادة محمد منشور: (2012) -
فعالية نموذج مكارثي في تنمية مهارات كتابة المعادلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الأشموري، خالد علي عبده منشور: (2020)
