أثر استخدام طريقة الوحدات في اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي للمفاهيم الزمنية في مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | سلطان، شيماء رافع (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sultan, Shaima Rafie |
| مؤلفين آخرين: | الجرجري، خشمان حسن علي (مشرف) , النحاس، وائل علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 559777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير القبلية فى تحصيل التلاميذ الصف السادس الابتدائى فى مادة التاريخ الحديث
بواسطة: سلطان، شيماء رافع منشور: (2009) -
اثر استخدام استراتيجية التقويم التكويني على تحصيل التلاميذ وبقاء اثره في مقرر التجويد لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المطرودي، خالد إبراهيم منشور: (2014) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف في تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي وتنمية المهارات الاجتماعية لديهن في مادة التاريخ
بواسطة: سلطان، شيماء رافع منشور: (2018) -
مدى معرفة معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي بالمفاهيم الزمنية في محافظة صلاح الدين
بواسطة: صادق، علي محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط المفاهيم التاريخية في مادة التاريخ
بواسطة: سلطان، شيماء رافع منشور: (2019)
