أثر برنامج المواهب المتعددة في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ (الايمن ، الأيسر) لدى طلبة المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | الدليمي، ياسر محفوظ حامد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فتوحي، فاتح أبلحد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 301 |
| رقم MD: | 560004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01380nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1454149 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الدليمي، ياسر محفوظ حامد محمد |e مؤلف |9 107250 | ||
| 245 | |a أثر برنامج المواهب المتعددة في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ (الايمن ، الأيسر) لدى طلبة المرحلة الاعدادية | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a الموصل | ||
| 300 | |a 1 - 301 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الموصل |f كلية التربية |g العراق |o 0289 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الموهبة |a التفكير | ||
| 700 | |9 288442 |a فتوحي، فاتح أبلحد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-008-004-0289-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 560004 |d 560004 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلیة برنامج تدریبی لتنمیة أنماط التفکیر المرتبطة بنصفی الدماغ لتحقیق النمط المتکامل وأثره فی الدافعیة للتعلم لدى طلاب کلیة التربیة
بواسطة: عبدالرسول، خلف أحمد منشور: (2020) -
برنامج قائم على عادات العقل في تنمية الإلقاء الشعري والوعي بالموهبة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ولدى معلمي اللغة العربية
بواسطة: عيد، أيمن عيد بكري محمد منشور: (2011) -
أنماط التفكير لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وطرق تنميتها
بواسطة: خميس، عصام منشور: (1997) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية ومهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2013) -
القيمة التنبؤية لأساليب التفكير المرتبطة بجانبي المخ الأيمن والأيسر في الأداء الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا: دراسة في إطار نموذج هاريسون وبرامسون القائم على السيطرة النصفية للمخ
بواسطة: إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف منشور: (2015)
