تقدير درجة أهمية تطبيق برنامج إصلاح القطاع العام بوزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر القادة التربويين
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing The Degree of Importance of Implementing the Public Sector Reform Program in Jordanian Ministry of Education as Perceived By Educational Leaders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغول، كاظم عادل أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 560012 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
عناصر مشابهة
-
تصورات القادة التربويين بوزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية لمدرسة المستقبل
بواسطة: ارشيدات، عبدالله أحمد منشور: (2010) -
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر القادة التربويين فيها
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2004) -
درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية والتعليم في محافظة اربد للإبداع الإداري من وجهة نظرهم
بواسطة: التميمي، فواز محمد الفواز منشور: (2011) -
درجة ممارسة القادة الإدارين في وزارة التربية والتعليم في الأردن للتخطيط الإستراتيجي وعلاقتها بدرجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: الشوبكي، ولاء اسماعيل منشور: (2015) -
درجة توافر المهارات الإدارية الإستراتيجية لدى القادة الإداريين في وزارة التربية والتعليم في الأردن وعلاقتها بدرجة ممارستهم للتخطيط الإستراتيجي من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: العلاقمة، سناء أحمد فالح منشور: (2015)
