أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء بكلية التربية حجة - جامعة صنعاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Practical Experimentation Based on Problem Solving in Developing Metacognitive Skills for Physics Students, in the Faculty of Education -Haiiah, Sana'a University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قشوة، هدى عبدالله حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أنعم، مهيوب علي (مشرف), الحدابي، داود عبدالملك يحيى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | صنعاء |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 320 |
| رقم MD: | 560249 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صنعاء |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء كلية التربية - جامعة صنعاء
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2009) -
أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء ، كلية التربية - جامعة صنعاء
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على التكامل بين البنائية والتعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة في الاستقصاء المعملي في العلوم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (2013) -
فعالية برنامج للأنشطة العلمية في تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات ما وراء المعرفة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: معوض، أروى سمير محمد علي منشور: (2008) -
التفاعل بين نمط حل المشكلات (الفردي / التشاركي) ووجهة الضبط (الداخلية / الخارجية) من خلال المنصات الإلكترونية وأثره على التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: فارس، نجلاء محمد منشور: (2019)
