أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية على تحصيل وإحتفاظ الطلبة بالمفاهيم العلمية للصفوف النهائية بمرحلة الأساس في مناهج العلوم العامة الجديدة في فلسطين
| المؤلف الرئيسي: | زلوم، عزيزة حسن مطلق (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالعظيم زين العابدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 278 |
| رقم MD: | 560503 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01766nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1454952 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 233549 |a زلوم، عزيزة حسن مطلق |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية على تحصيل وإحتفاظ الطلبة بالمفاهيم العلمية للصفوف النهائية بمرحلة الأساس في مناهج العلوم العامة الجديدة في فلسطين | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a الخرطوم | ||
| 300 | |a 1 - 278 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |f كلية الدراسات العليا |g السودان |o 0013 | ||
| 653 | |a الخرائط المفاهيمية |a التحصيل الدراسي |a المناهج الدراسية |a العلوم |a طرق تدريس |a فلسطين | ||
| 700 | |9 69195 |a أحمد، عبدالعظيم زين العابدين |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-002-001-0013-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 560503 |d 560503 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط الذهنية والمفاهيمية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في العلوم في فلسطين
بواسطة: الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله منشور: (2017) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية والمفاهيمة في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في العلوم في فلسطين
بواسطة: أبو دياك، عبير محمود نجيب منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2013) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المدني، معن بن محمد بن عبدالفتاح منشور: (2002) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
بواسطة: إسماعيل، عواد أنور محمد منشور: (2008)
