التعليم الثانوي غير الحكومي في السودان بين السلبيات والإيجابيات : دراسة ميدانية بمحلية أم بدة
| المؤلف الرئيسي: | آدم، آمنة محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البشرى، سامية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 562482 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم
بواسطة: السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد منشور: (2022) -
توظيف التقنية الحديثة لتحقيق أهداف التخطيط للتعليم الثانوي الأكاديمي بالسودان خلال الفترة من 2011 - 2012م : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
بواسطة: عمر، إنصاف محمد سيد أحمد منشور: (2012) -
تطوير أهداف منهج اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية بالسودان وفقا لمعاير الجودة الشاملة: دراسة ميدانية بمحلية شيكان - ولاية شمال كردفان
بواسطة: الحسين، إبراهيم النمير محمد منشور: (2021) -
مشاركة المجتمع المحلي في دعم مسيرة التعليم في السودان
بواسطة: محمد، عبدالغني إبراهيم منشور: (2003) -
المعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية وأثرها على العملية التربوية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية: دراسة ميدانية بمحلية ربك في بولاية نهر النيل الأبيض
بواسطة: حامد، صباح الحاج محمد منشور: (2015)
