يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام أنموذج جانيه وبرجز في التصميم التعليمي التعلمي على تحصيل طلبة الصف السادس مرحلة الأساس في مادة النحو
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، فايزة عبدالرحمن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزند، وليد خضر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 563256 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
405
عناصر مشابهة
-
أثر انموذج جانيه في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: صادق، عقيل عبدالرضا منشور: (2017) -
اثر استخدام انموذج جانيه واوزبل التعليميين في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة علم الاحياء والارض : دراسة تجريبية في محافظة ريف دمشق
بواسطة: إبراهيم، جمعة حسن منشور: (2012) -
فعالية تصميم طلاب الصف الخامس الابتدائي للأفلام الكرتونية في تحصيلهم الدراسي وزيادة الدافعية نحو مادة اللغة العربية
بواسطة: طرباي، محمد السيد عبدالوهاب منشور: (2023) -
أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" فى التفكير الحدسي والتحصيل الدراسي فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس فى مدارس الكويت
بواسطة: العجمي، حمد بليه منشور: (2012) -
أثر إستخدام إنموذج التعلم معا (Learning Together) في تحصيل تلميذات الصف السادس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الموسوي، نجم عبدالله غالي منشور: (2008)
