برنامج أنشطة متكامل باستخدام الوسائط التكنولوجية لطفل الروضة وتقويمه بالبورتفليو
| العنوان بلغة أخرى: |
Comprehensive Activities Programme using Technological Media for Kindergarten Child and Using the Portfolio as the Means for Assessment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أمل محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamad, Amal Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | السرسي، أسماء محمود (مشرف) , بشير، هدى إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 483 |
| رقم MD: | 565990 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | معهد الدراسات العليا للطفولة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01751nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1462665 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أحمد، أمل محمد محمد |g Hamad, Amal Mohamed |e مؤلف |9 68009 | ||
| 245 | |a برنامج أنشطة متكامل باستخدام الوسائط التكنولوجية لطفل الروضة وتقويمه بالبورتفليو | ||
| 246 | |a Comprehensive Activities Programme using Technological Media for Kindergarten Child and Using the Portfolio as the Means for Assessment | ||
| 260 | |c 2004 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 483 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f معهد الدراسات العليا للطفولة |g مصر |o 0165 | ||
| 653 | |a أطفال الروضة |a النشاط التربوي |a الوسائط التكنولوجية |a التقويم التربوي | ||
| 700 | |9 118617 |a السرسي، أسماء محمود |e مشرف | ||
| 700 | |a بشير، هدى إبراهيم |q Bashir, Hoda Ibrahim |e مشرف |9 190398 | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-016-0165-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 565990 |d 565990 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي باستخدام القصص الرقمية المسموعة عبر تقنية بث الوسائط "البودكاست" في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى الأطفال ضعاف البصر
بواسطة: الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل منشور: (2024) -
دور بعض المؤسسات المعنية بتنمية الثقافة التكنولوجية لطفل الروضة
بواسطة: عبده، نهاد عبدالحميد أحمد منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي بأسلوب الواجبات الحركية المصاحب للوسائط التكنولوجية المتعددة على الأداء الفني والمستوى الرقمي والتحصيل المعرفي لمسابقة رمى الرمح
بواسطة: فضل، محمود عبدالمنعم غنيم محمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط التكنولوجية على مستوى أداء بعض الخطط الهجومية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: خطاب، حمدي أحمد السيد الموافي منشور: (2025) -
دور تكنولوجيا الاتصال في تضمين معالم العنف لدى الأطفال: المواقع الإلكترونية أنموذجا
بواسطة: بن ضياف، حنان منشور: (2019)
