ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Application of Computerized Educational Program of Students Achievement of the 11th Grade Scientific Stream in Geology and Environment Course and their Attitudes Towards it
المؤلف الرئيسي: برهوم، وليد أيوب برهوم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غزاوي، محمد ذيبان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 155
رقم MD: 567307
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 01867nam a22003377a 4500
001 1464587
041 |a ara 
100 |9 189326  |a برهوم، وليد أيوب برهوم  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة واتجاهاتهم نحوه  
246 |a The Effect of Application of Computerized Educational Program of Students Achievement of the 11th Grade Scientific Stream in Geology and Environment Course and their Attitudes Towards it 
260 |c 2002  |a إربد 
300 |a 1 - 155  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0446 
653 |a البرامج التعليمية   |a التعليم بالحاسوب   |a التحصيل الدراسي   |a تدريس الجيولوجيا   |a طلاب المدارس الثانوية 
700 |9 286020  |a غزاوي، محمد ذيبان  |g Ghazzawi, Mohammad Theeban  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-0446-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0446-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0446-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0446-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0446-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0446-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0446-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0446-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0446-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0446-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0446-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0446-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 567307  |d 567307 

عناصر مشابهة