يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية استخدام نموذجي ميرل - تينسون وهيلدا تابا في تدريس المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
Effictiveness of Hilda-Taba’s and Merril-Tennyson’s Models in Teaching Mathematical Concepts for Eighth Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، سليمان محمد علي سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khateeb, Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | عابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 567335 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| LEADER | 01661nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464617 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 102915 |a الخطيب، سليمان محمد علي سليمان |g Al-Khateeb, Suleiman |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام نموذجي ميرل - تينسون وهيلدا تابا في تدريس المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثامن | ||
| 246 | |a Effictiveness of Hilda-Taba’s and Merril-Tennyson’s Models in Teaching Mathematical Concepts for Eighth Graders | ||
| 260 | |c 1992 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0079 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a النماذج التربوية |a طرق التدريس |a المناهج |a الأردن | ||
| 700 | |a عابد، عدنان سليم |g Abed, Adnan S. |e مشرف |9 256491 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0079-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567335 |d 567335 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذجي ميرل - تينسون وجانبيه التعليميين في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلبة الصف الخامس العلمي
بواسطة: البياتي، عدنان حكمت عبد سعيد منشور: (2011) -
اثر استخدام استراتيجيات كلوزماير وميرل تينسون وهيلدا تابا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: عباس، تغريد فاضل منشور: (2009) -
أثر نموذجي ميرل - تنيسون وهيلدا تابا في تحصيل المفاهيم التاريخية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و في إتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ
بواسطة: الحراسيس، صابرين محمد سلمان منشور: (2007) -
فاعلية استخدام نموذج لتدريس الرياضيات قائم على نموذجي جانييه وميرل تينسون في إكتساب المفاهيم وتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: سليم، أبوهاشم عبدالعزيز حبيب منشور: (2013) -
أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي وهيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن
بواسطة: الضرابعة، إبراهيم مصبح منشور: (2020)
