أثر برنامج إرشاد جمعي في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة العاديين والمتأخرين دراسيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Group Counseling Program in Self - Concept and Achievement Motivation on A Sample of Normal and Underachieving Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني إسماعيل، أحمد محمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، ضرار محمد (مشرف), الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 567708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
320
عناصر مشابهة
-
الفروق في دافعية الإنجاز والتفكير الابكاري لدى عينة من الطلبة المتفوقين والمتأخرين دراسيا بالصف الثالث المتوسط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة: مع تصور لبرنامج إرشادي مقترح للمتأخرين دراسيا
بواسطة: الحارثي، محمد بن علي بن منادي منشور: (2010) -
العلاقة بين خدمات الإرشاد المهني ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في مدارس منطقة حائل
بواسطة: الأسلمي، عبدالله حمود منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
بواسطة: أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي منشور: (2003) -
أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز وفعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
بواسطة: الطراونة، نايف سالم منشور: (2005) -
أثر التدريب على مفهوم الذات ودافعية الإنجاز
بواسطة: القحطاني، مسفر بن سعد منشور: (1990)
