أثر برنامج إرشاد جمعي في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة العاديين والمتأخرين دراسيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Group Counseling Program in Self - Concept and Achievement Motivation on A Sample of Normal and Underachieving Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني إسماعيل، أحمد محمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Ismail, Ahmad M. H. |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، ضرار محمد (مشرف) , الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 567708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
323
| LEADER | 01833nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465032 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 193741 |a بني إسماعيل، أحمد محمد حسين |g Bani Ismail, Ahmad M. H. |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج إرشاد جمعي في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة العاديين والمتأخرين دراسيا | ||
| 246 | |a The Effect of Group Counseling Program in Self - Concept and Achievement Motivation on A Sample of Normal and Underachieving Students | ||
| 260 | |c 2003 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 146 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0826 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a الذات |a دافعية الإنجاز |a الإرشاد النفسي | ||
| 700 | |9 202927 |a جرادات، ضرار محمد |e مشرف | ||
| 700 | |a الصمادي، أحمد عبدالمجيد |g Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed |e مشرف |9 133551 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0826-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567708 |d 567708 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في دافعية الإنجاز والتفكير الابكاري لدى عينة من الطلبة المتفوقين والمتأخرين دراسيا بالصف الثالث المتوسط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة: مع تصور لبرنامج إرشادي مقترح للمتأخرين دراسيا
بواسطة: الحارثي، محمد بن علي بن منادي منشور: (2010) -
العلاقة بين خدمات الإرشاد المهني ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في مدارس منطقة حائل
بواسطة: الأسلمي، عبدالله حمود منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
بواسطة: أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي منشور: (2003) -
أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز وفعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
بواسطة: الطراونة، نايف سالم منشور: (2005) -
أثر التدريب على مفهوم الذات ودافعية الإنجاز
بواسطة: القحطاني، مسفر بن سعد منشور: (1990)
