ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الألعاب التربوية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن في مادة التربية الاجتماعية والوطنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Educational Games on the Achievement of Fourth Grade Students in the Subject of Social and National Education in Jordan Schools
المؤلف الرئيسي: عريق، سامر محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 567801
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 01889nam a22003377a 4500
001 1465138
041 |a ara 
100 |9 273732  |a عريق، سامر محمد علي  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الألعاب التربوية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن في مادة التربية الاجتماعية والوطنية 
246 |a The Effect of Using Educational Games on the Achievement of Fourth Grade Students in the Subject of Social and National Education in Jordan Schools 
260 |c 2002  |a إربد 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0834 
653 |a طلاب المدارس الأساسية  |a التحصيل الدراسي  |a الألعاب التربوية  |a تدريس التربية الاجتماعية  |a تدريس التربية الوطنية 
700 |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد  |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader  |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed  |e مشرف  |9 155900 
856 |u 9802-003-007-0834-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0834-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0834-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0834-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0834-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0834-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0834-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0834-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0834-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0834-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0834-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0834-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 567801  |d 567801 

عناصر مشابهة