أثر المنظم المتقدم على تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في مادة الرياضيات في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Advance Organizer on the Third Scientific Secondary Grade Students Mathematic’s Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الإبراهيم، عاهد عبدالنبي حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 567824 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 01638nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465168 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 74933 |a الإبراهيم، عاهد عبدالنبي حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر المنظم المتقدم على تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في مادة الرياضيات في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Advance Organizer on the Third Scientific Secondary Grade Students Mathematic’s Achievement | ||
| 260 | |c 1985 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0523 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a طلاب المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي |a طرق التدريس | ||
| 700 | |9 62906 |a أبو زينة، فريد |g Abu-Zaineh, Fareed Kamel |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0523-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567824 |d 567824 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية المنظم المتقدم فى تدريس مادة البلاغة على التحصيل والتفكير الابداعى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الأدبى بالأردن
بواسطة: البطاينة، زياد أحمد سلامة منشور: (2012) -
أثر إستخدام نشاطات قائمة على معيار الربط في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: خشان، خالد بن حلمي منشور: (2008) -
قياس أثر دمج المدخل المنظومي مع المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم : دراسة تطبيقية على تحصيل طالبات الصف الثاني ثانوي علمي (توجيهي) في مادة الرياضيات بمدرستين ثانويتين - بالأردن
بواسطة: العلايا، محمد موسى منشور: (2006) -
أثر تزويد طلاب الصف الثالث الاعدادي بالأهداف السلوكية على تحصيلهم في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: الأحمد، محمد عبدالكريم منشور: (1981) -
أثر الطريقة الاستقرائية والمنظم المتقدم في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية لمفاهيم علوم الحديث النبوي الشريف واتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: الجعفري، منير محمد حسين منشور: (2008)
