مدى انتشار أشكال الفهم البدهي لمفهوم القوة وتأثر هذه الأشكال بعدد مساقات الفيزياء التي يدرسها الطالب بجامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which some Misconceptions of Ferce Spread Amongst Yarmouk University Students and the Effects of Physics Courses on Such Misconceptions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعدي، عماد توفيق نجيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sadi, Imad Tawfiq |
| مؤلفين آخرين: | العلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 567912 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 01809nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465266 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السعدي، عماد توفيق نجيب |g Al-Sadi, Imad Tawfiq |e مؤلف |9 119307 | ||
| 245 | |a مدى انتشار أشكال الفهم البدهي لمفهوم القوة وتأثر هذه الأشكال بعدد مساقات الفيزياء التي يدرسها الطالب بجامعة اليرموك | ||
| 246 | |a The Extent to which some Misconceptions of Ferce Spread Amongst Yarmouk University Students and the Effects of Physics Courses on Such Misconceptions | ||
| 260 | |c 1985 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 54 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0535 | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a طلاب الجامعات |a جامعة اليرموك |a طرق التدريس |a التفكير الإبداعي | ||
| 700 | |9 146355 |a العلي، نصر محمد |q Alali, Nasr Mohammed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0535-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567912 |d 567912 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط الفهم البدهي لمفهوم " القوة " المنتشرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي قبل وبعد تعرضهم لمنهاج الفيزياء في ذلك الصف
بواسطة: المصري، محمد عبدالله الأحمد منشور: (1986) -
استراتيجيات التفكير التي يستخدمها طلبة الفيزياء في جامعة اليرموك في حل مسائل الفيزياء و علاقتها بتحصيلهم الأكاديمي و بنيتهم المفاهيمية في الفيزياء
بواسطة: الجرادات، عبدالغني سليمان موسى منشور: (2009) -
أثر استراتيجية سكامبير في تنمية الفهم العميق والرضا عن التعلم في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عبدالحسن، رشا عبدالحسين صاحب منشور: (2016) -
أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والاتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: إبراهيم، بسام عبدالله منشور: (2004) -
فهم الطلبة لتجارب الفيزياء في المستوي الجامعي الأولي في جامعة بيرزيت وأثر بعض العوامل فيه
بواسطة: صافي، صافي إسماعيل سليمان منشور: (1998)
