فاعلية الذات ودافعية الإنجاز وأثرهما في التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الثانوية في مدينة صنعاء
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Efficacy and Achievement Motivation and their Effect on Academic Achievement of Secondary School Students in Sana’a City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سحلول، محمد عبدالله محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 568056 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
573
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين فاعلية الذات ودافعية الإنجاز وأثرهما في التحصيل الاكاديمي لدى طلبة الثانوية في مدينه صنعاء
بواسطة: العلي، نصر محمد منشور: (2006) -
دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بمفهوم الذات والتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2015) -
أثر برنامج التعلم الفعال على التحصيل ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الأستاذ، محمد حمزة عباس منشور: (2014) -
دراسة تقدير الذات ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية في كل من مصر والسعودية (دراسة ثقافية)
بواسطة: الفحل، نبيل محمد منشور: (2000) -
العلاقة بين خدمات الإرشاد المهني ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في مدارس منطقة حائل
بواسطة: الأسلمي، عبدالله حمود منشور: (2012)
