أنماط السلوك القيادي لمدير المدرسة الثانوية وأثرها في العلاقة بين الإدارة والمعلمين وفي تصور المعلمين لفعالية الإدارة في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Patterns of Leadership Behaviour of the Secondary School Principal in Jordan their Effect on the Relation Between Administration and Teachers and the Envision of Teachers to the Efficiency of School Administration in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطوالبة، محمد عبدالرحمن محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، خالد محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 568165 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
عناصر مشابهة
-
نمط السلوك القيادي لمدير المدرسة الثانوية العامة في الأردن وعلاقته بمستوى الفعالية التنظيمية للمدرسة الثانوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخطيب، علي يوسف منشور: (2005) -
القيم المؤثرة في السلوك الاداري لمدير المدرسة الثانوية في الاردن وموقع القيم الاسلامية منها
بواسطة: عبيدات، احمد محمد نايف منشور: (1982) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس في المدارس الحكومية الثانوية وأثرها على سلوك المعلمين ومن وجهة نظرهم
بواسطة: عويس، بثينة الياس موسى منشور: (2021) -
أنماط السلوك الاداري لمديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان العاصمة من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بمستويات احتراقهم النفسي
بواسطة: الجعبري، عالية وحيد محمد علي منشور: (2004) -
التمكين الإداري لدى المديرين بالمدارس الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر المعلمين والمديرين : تصور مقترح في ضوء مهام ومسئوليات مدير المدرسة
بواسطة: رفاعي، عقيل محمود محمود منشور: (2013)
