اشتقاق معايير معربة لمقياس حل المشكلات لهبنر وبترسون
| العنوان بلغة أخرى: |
Deriving Jordainan Norms for Heppner’s and Peterson’s Problem-Solving Inventory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، فواز عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 52 |
| رقم MD: | 568179 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على الذكاء العملي في تنمية مهارات ريادة الأعمال وحل المشكلات المستقبلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أيوب، علاء الدين عبدالحميد منشور: (2015) -
عمليات ما وراء الذاكرة و علاقتها باستراتيجيات حل المشكلات لدى التلاميذ المتروين و المندفعين
بواسطة: فواز، إيمان خلف عبدالمجيد منشور: (2009) -
مستوى التفتح العقلي و علاقته بحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عسلي، عماد منشد منشور: (2013) -
أثر الفروق الفردية في أساليب التعلم على الأداء في حل المشكلات : دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: داودي، محمد منشور: (2007) -
أثر التدريس القائم على المشكلات في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي : المفاهيم العلمية
بواسطة: كنعان، أشرف فؤاد أحمد منشور: (2005)
