أثر أسلوب العصف الذهني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثامن والتاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Brainstorming on Development of Creative Thinking in the Students of Eighth and Ninth Grades |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مطالقة، سوزان خلف مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق فلاح حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 568383 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
347
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية جوردن في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع
بواسطة: أبو مطر، حسين شريف منشور: (2017) -
أهمية التفكير الإبداعي والعصف الذهني عند طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: سلمان، هدى محمد منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: عطالله، أسماء سليمان توفيق منشور: (2016) -
أثر التدريب المستند إلى العصف الذهني وقبعات التفكير الست في التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الحلبية، فدوى عبدالله يوسف منشور: (2012)
