ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برمجية تعليمية عن وحدة الحديث النبوي الشريف على تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Utilization of Instructional Software in Al-Hadeeth Al-Nabawi Ashareef Unit on Tenth Grade Students Achievement in Jordan
المؤلف الرئيسي: اليوسف، محمد بدر عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغزاوي، محمد ذيبان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 568385
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
LEADER 01841nam a22003377a 4500
001 1465880
041 |a ara 
100 |9 181486  |a اليوسف، محمد بدر عيسى  |q Alyousef, Mohammed Badr Issa  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام برمجية تعليمية عن وحدة الحديث النبوي الشريف على تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في الأردن 
246 |a The Effect of the Utilization of Instructional Software in Al-Hadeeth Al-Nabawi Ashareef Unit on Tenth Grade Students Achievement in Jordan 
260 |c 2001  |a اربد 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0260 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم بالحاسوب  |a المناهج الدراسية  |a التقويم التربوي  |a طلبة الصف العاشر الاساسي 
700 |9 151717  |a الغزاوي، محمد ذيبان  |g Al-Ghazzawi, Mohammad Theeban  |e مشرف 
856 |u 9802-003-014-0260-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0260-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0260-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0260-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0260-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0260-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0260-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0260-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0260-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0260-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0260-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0260-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 568385  |d 568385