ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى ممارسة أنماط الاشراف التربوي الفعال كما يتصورها المعلمون في المدارس العمانية

العنوان بلغة أخرى: Practises of Effective Educational Supervision Models as Perceived by Teachers in Omani Schools
المؤلف الرئيسي: رعفيت، احمد بن سالم بن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخطيب، أحمد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1419
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 568560
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

234

حفظ في:
LEADER 01678nam a22003377a 4500
001 1466078
041 |a ara 
100 |9 230116  |a رعفيت، احمد بن سالم بن علي  |e مؤلف 
245 |a مدى ممارسة أنماط الاشراف التربوي الفعال كما يتصورها المعلمون في المدارس العمانية  
246 |a Practises of Effective Educational Supervision Models as Perceived by Teachers in Omani Schools 
260 |c 1999  |m 1419  |a اربد 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0162 
653 |a الإشراف التربوي   |a المدارس  |a القيادة التربوية   |a سلطنة عمان  |a المعلمون 
700 |a الخطيب، أحمد محمود  |g Al-khateeb, Ahmad M.  |e مشرف  |9 102441 
856 |u 9802-003-014-0162-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0162-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0162-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0162-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0162-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0162-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0162-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0162-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0162-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0162-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0162-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0162-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 568560  |d 568560 

عناصر مشابهة