تقدير معلمي ومشرفي مبحث الفيزياء لمراعاة أسس منهاج الفيزياء للصفوف التاسع والعاشر والأول الثانوي للمرتكزات الفلسفية والعلمية والنفسية والاجتماعية ضمن خطة التطوير التربوي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Assessment of Supervisors and Teachers of Physics to Physics Curriculum Awareness of Philosophical Scientific Psychological and Social Domains Included in Jordanian Educational Development Plan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شرمان، محمد فلاح صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العاني، وجيهة ثابت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 568567 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 02008nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466086 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 246476 |a شرمان، محمد فلاح صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقدير معلمي ومشرفي مبحث الفيزياء لمراعاة أسس منهاج الفيزياء للصفوف التاسع والعاشر والأول الثانوي للمرتكزات الفلسفية والعلمية والنفسية والاجتماعية ضمن خطة التطوير التربوي في الأردن | ||
| 246 | |a The Assessment of Supervisors and Teachers of Physics to Physics Curriculum Awareness of Philosophical Scientific Psychological and Social Domains Included in Jordanian Educational Development Plan | ||
| 260 | |c 1999 |m 1419 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 94 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0163 | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a الأردن |a التطوير التربوي |a التخطيط التربوي |a الفلسفة التربوية |a المنهاج الدراسي | ||
| 700 | |a العاني، وجيهة ثابت |g Al-Ani, Wajeha Thabit |e مشرف |9 385901 | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0163-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568567 |d 568567 | ||
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه تدريس الفيزياء من وجهة نظر معلمي ومشرفي الفيزياء في الأردن
بواسطة: عبابنه، موسي جابر محمد حسين منشور: (2017) -
المستوى اللغوي في تعليم مناهج المواد العلمية المدرسية واقعها وسبل نهضته (منهاج فيزياء الصف العاشر نموذجا)
بواسطة: شطناوي، منير تيسير منصور منشور: (2009) -
تقدير معلمي العلوم في الأردن لمستوى مهاراتهم التدريسية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2001) -
تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية باستخدام نموذجي التعلم البنائي والشكل v لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء واتجاههم نحوها
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (1999) -
معوقات التفكير الابتكاري في مادة الفيزياء في الصفوف (10-12) من التعليم العام من وجهة نظر معلمي الفيزياء
بواسطة: أمبو سعيدي، عبدالله بن سعيد سعيدي منشور: (2005)
